Het bestuur wordt voor de uitdaging geplaatst om binnen de bestaande regelgeving de beschikbare beleidsruimte zo goed mogelijk te benutten.  Het beleid wordt gevoerd samen met de schoolleider(s). 

Het bestuur is genoodzaakt om de bredere maatschappelijke onderwijscontext in acht te nemen bij het voeren van een beleid. De overheid en ook de eigen inspraakorganen sturen het beleid mee aan. 

Om die omvattende opdracht hanteerbaar te maken, onderscheiden we in de globale beleidsvoering de volgende acht beleidsdomeinen.

In deze bevraging peilen we naar: In welke mate zijn jullie tevreden over de uitbouw van de beleidsdomeinen.

Nieuwe tekst:

Het schoolbestuur staat voor de uitdaging om binnen de bestaande regelgeving de beschikbare beleidsruimte optimaal te benutten. Beleidsvoering gebeurt in nauwe samenwerking met de schoolleider(s), waarbij zowel de bredere maatschappelijke onderwijscontext als de verwachtingen van overheid en inspraakorganen mee richting geven aan het beleid.
Om deze complexe opdracht werkbaar te maken, onderscheiden we acht beleidsdomeinen die samen het geheel van de beleidsvoering omvatten:

Strategisch beleid
Personeelsbeleid
Preventie- en welzijnsbeleid
Financieel beleid
Infrastructureel beleid
Identiteitsbeleid
Pedagogisch beleid en leerlingbegeleiding
Algemene resultaatsbeleving

In deze bevraging peilen we naar jullie tevredenheid over de uitbouw en de beheersing van deze beleidsdomeinen. We willen inzicht krijgen in hoe deze domeinen vorm krijgen in de praktijk, en waar eventueel ruimte is voor versterking.